Perú: Aprender en casa (y por radio) gracias a estas religiosas

Comunidades nativas (Purús, Ucayali) que no tienen acceso a internet pueden seguir estudiando gracias a la perseverancia de un grupo de religiosas

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“Dejar a nuestros niños sin la posibilidad de estudiar era muy injusto. Sin señal de internet, televisión ni radio no había manera de que accedieran a la estrategia educativa Aprendo en Casa, que el Ministerio de Educación había implementado”.

Estas palabras pertenecen la hermana Yacqueline Félix, religiosa de la Compañía de las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl, distrito de Purús, en Ucayali (Perú), y son reproducidas por el portal de la Iglesia en Perú.

La hermana Yacqueline, junto a otras misioneras, ha sido pilar fundamental para que muchos niños de 43 comunidades nativas, sin acceso a internet y otros medios, no quedaran por fuera de la estrategia educativa impulsada por el Ministerio de Educación de Perú denominada “Aprendo en Casa” y puesta en funcionamiento a raíz de la crisis provocada por el coronavirus.

Fue así que estas religiosas decidieron pedir apoyo para activar la radio parroquial (Radio Esperanza) que llevaba más de un año sin funcionar.

Para esto también se trabajó en coordinación con la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) e instituciones educativas para desarrollar la programación radial que además de la retransmisión del programa educativo “Aprendo en Casa” (reproducido también en lenguas originarias) ofrece información sobre cuidados, medidas preventivas frente al COVID y difusión de actividades de la congregación.

Según recuerda el informe publicado por la Iglesia en Perú, al momento aproximadamente el 90% de los escolares de estas comunidades nativas accede al programa educativo.

“Todas trabajamos en elaborar la programación de la estrategia educativa acompañadas por representantes de la UGEL, especialistas de educación intercultural bilingüe y dos personas de la comunidad que nos brindan soporte técnico. Para nosotras es un reto grande, pero también es muy satisfactorio poner en funcionamiento esta radio al servicio de nuestros hermanos indígenas que tanto necesitan, más aún en estos tiempos difíciles que nos toca vivir”, agrega Yacqueline.

Elogios desde la Unesco

La estrategia educativa “Aprendo en Casa” ha tenido varios reconocimientos en las últimas semanas. Desde medios internacionales como The Washington Post hasta la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

¿Sabías que solo una de cada diez personas con secundaria incompleta puede comprar una casa? Mañana sintoniza el programa de #AprendoEnCasa para 5.° de secundaria, desde las 11:00 a. m., y conoce más sobre la importancia de tus decisiones para tener un futuro mejor. 👨🏽‍🏫☝🏾📚 pic.twitter.com/Kuqtl4RPgN

— Ministerio de Educación (@MineduPeru) September 3, 2020

Es que debido a las barreras impuestas por la propagación del coronavirus, siendo Perú uno de los más afectados a nivel de América Latina con más de 30.000 personas fallecidas, esta propuesta de educación a distancia ha sido una respuesta adecuada, señal de adaptación y rapidez, para la no postergación de la educación.

“El lanzamiento de esta oportuna iniciativa durante la pandemia de covid-19 busca atender, en el corto plazo, las necesidades de educación formal de los estudiantes de inicial, primaria y secundaria durante el estado de emergencia”, recuerda Unesco.

“Tiene también como objetivo de mediano y largo plazo complementar las lecciones que los docentes dan en las aulas, con especial enfoque en los estudiantes de zonas rurales y remotas, y así reducir las desigualdades en los aprendizajes”, prosigue.

Y ahora también, gracias a la iniciativa de estas religiosas, este ejemplo de varias comunidades nativas -muchas veces olvidadas- también se han convertido en beneficiarias.

PERU
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