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El Papa pide U. Católica de Chile: Ayudar a pueblos originarios, “no son simples minorías”

Ary Waldir Ramos Díaz - publicado el 17/01/18

El Pontífice atacó el individualismo de la llamada sociedad "líquida" y exhortó a trabajar por la convivencia nacional. Un discurso académico y denso

“Es indispensable prestar atención a los pueblos originarios con sus tradiciones culturales”, dijo Papa Francisco a 3000 académicos y personal de la Universidad Católica de Chile, al final de su tercera jornada en el país andino este miércoles 17 de enero de 2018.

Los pueblos originarios “no son una simple minoría entre otras, sino que deben convertirse en los principales interlocutores, sobre todo a la hora de avanzar en grandes proyectos que afecten a sus espacios”, afirmó.

El Pontífice invitó al mundo académico a asumir el reto del diálogo y asumir la lógica plural, “es decir, que asuma la interdisciplinariedad e interdependencia del saber”. En la Casa de Estudios, con casi 130 años de vida, pidió trabajar por la unidad nacional.

El Papa ha pedido al mundo académico católico conectar la ciencia con la vida misma y de ahí el ayudar a los pueblos originarios marginados por siglos. Recordemos que la Universidad también posee el Campus Regional Villarrica (en La Araucanía) y que hoy el Papa almorzó con 8 mapuches. Ellosson el grupo indígena más grande de Chile, desplazados desde el siglo XIX en la Araucanía, sur del río Biobío, a unos 800 kilómetros (500 millas) al sur de la capital. La mayoría de los alrededor de 700.000 mapuches viven en la pobreza, en la periferia y la marginación.

Los puntos de referencia de la sociedad

Sobre la unidad nacional, el Papa indicó que existen desafíos por asumir: “Lo que hasta ayer podía ser un factor de unidad y cohesión, hoy está reclamando nuevas respuestas” y por eso pidió a la Universidad que prepara gente para una nueva alfabetización para que “integre y armonice el intelecto (la cabeza), los afectos (el corazón), y la acción (las manos)“.

Es necesario enseñar a pensar lo que se siente y se hace; a sentir lo que se piensa y se hace; a hacer lo que se piensa y se siente. Un dinamismo de capacidades al servicio de la persona y de la sociedad”.

Igualmente en su intervención el Pontífice atacó el individualismo y afirmó que “en esta sociedad líquida o ligera…van desapareciendo los puntos de referencia desde donde las personas pueden construirse individual y socialmente”.

El profesor es maestro si despierta el asombro

El Papa instó a los académicos a avanzar en comunidad. Habló de la Pastoral Universitaria, “signo de una Iglesia joven, viva y «en salida»” y señaló: El «misionero» nunca vuelve igual de la misión; experimenta el paso de Dios en el encuentro con tantos rostros.”. 

Entretanto, aseguró que el profesor, por su sapiencialidad, se convierte en ‘maestro’ cuando  “es capaz de despertar la capacidad de asombro” en los estudiantes. ¡Asombro ante un mundo y un universo a descubrir!

En su académico discurso Papa Francisco exhortó a los presentes a evitar el “reduccionismo” e impulsar “espacios recurrentes de diálogo más que de confrontación; espacios de encuentro más que de división”. Así, “avanzar en comunidad hacia una renovada convivencia nacional”.

La Universidad Católica de Chile fue fundada el 21 de junio de 1888 por iniciativa de monseñor Mariano Casanova, en ese entonces Arzobispo de Santiago.

Su carácter de pontificia fue dado en 1930 por el Papa Pío XI. El Papa Francisco visitó el campus Casa Central, el más antiguo de la universidad, que se encuentra ubicado en la comuna de Santiago Centro.

El Papa se trasladó por 4 kilómetros hasta la Nunciatura Apostólica para ir a descansar.

Regalos y reconocimientos

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