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La escuela católica no debe dedicarse a sostener burocracias

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Esteban Pittaro - publicado el 11/02/15
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En el gran encuentro de los colegios católicos argentinos se reflexiona sobre cómo “anunciar” en la escuela Católica, a la luz del mensaje del Papa Francisco.

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Representantes de colegios de toda la Argentina se reunieron en la capital de la provincia argentina de Misiones para el 52 Curso de Rectores del Consudec (Consejo Superior de Educación Católica), la más tradicional cita de la educación católica en la Argentina.

El encuentro, en el que participaron además de directivos de colegios docentes estudiantes de magisterio, tuvo como tema central: “Tras las huellas del papa Francisco: caminar, construir y anunciar en la Escuela Católica”.

El Papa Francisco, que acompañó con sus mensajes estos encuentros cuando residía en la Argentina, envió su bendición apostólica y exhortó a continuar “con renovado impulso todo lo que pueda contribuir más eficazmente al desarrollo y afianzamiento de la vida cultural, sin olvidar los principios cristianos que deben primar en las escuelas católicas”.

Al inaugurar los tres días de trabajo, el presidente del Consudec, Alberto Bustamante, pidió que los colegios no sean “escuelas peajes, escuelas aduanas, llenas de burocracia y poder así incluir”, en referencia a restricciones de ingreso.

En la misma línea, y haciendo referencia al lema del encuentro, aclaró que “está claro que la propuesta de Francisco es que la Iglesia, la escuela católica, no puede tener como agenda cuidar los márgenes de su formato institucional y mucho menos sostener burocracias intereclesiásticas anacrónicas y a veces poco humanas”.

Durante el Congreso también disertó el ministro de Educación de la Argentina, Alberto Sileoni, quien valoró la propuesta de “educar para los valores, educar para las periferias, educar en el valor del encuentro”.

La misa de clausura fue presidida por el arzobispo de Rosario, monseñor Eduardo Eliseo Martín, quien preside la Comisión Episcopal de Educación Católica y también disertó durante las jornadas.

Educar es un sacrificio de amor al otro, de entrega para que el otro exista”, había expresado el día de la inauguración oficial monseñor Martín, en una bella reflexión sobre la vocación a la educación. Durante la homilía resaltó los puntos más importantes que fueron tratados durante las jornadas y recordó: “Dios quiere que vivamos en comunidad, que nos encontremos”.

En la útlima Jornada, se presentó el plan de inclusión educativa Emaús, “Educar en las periferias”, un plan integral que se lleva a cabo en 174 establecimientos educativos en 36 diócesis. “Queremos estar ahí, en los barrios más carenciados, queremos instalarnos, no ir y venir, sino quedarnos en esa realidad”, explicó Javier Quesada, responsable del área de Educación de Cáritas Argentina.

“En la escuela se está cambiando la patria, se está haciendo la Argentina nueva. El cambio es posible cuando comienza por uno mismo y esto nos ha mostrado Francisco con su persona, sus gestos y palabras”, consideró el presbítero Fernando Fornerod, a cargo de la última conferencia.

El Consudec es una organización oficial de la Iglesia a nivel nacional. Es el responsable de orientar y acompañar la pastoral educativa de la Argentina, promover la evangelización a través de los colegios.

Sus congresos de rectores son punto de referencia para la educación católica en la Argentina, y si bien tradicionalmente se realizaban en Buenos Aires, desde hace algunos años la sede va cambiando de provincia. En 2015 fue Posadas la capital misionera.

En 2016, se anunció, el encuentro será en la provincia de Tucumán, provincia que será el epicentro de los festejos por el bicentenario de la independencia argentina, allí firmada en 1816.

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