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La vida “online” está borrando la conversación y la empatía

Shutterstock / Photographee.eu

Alvaro Real - publicado el 12/02/17

Un estudio del MIT muestra que la conversación esta herida de muerte

Cinco años de entrevistas a cientos de personas le han servido a Sherry Turkle para profundizar en el riesgo que conlleva las nuevas comunicaciones, esas que permiten charlas sin tener contacto visual, sin mirarnos cara a cara, sin sentir lo que el otro está sintiendo.

Sus conclusiones las ha plasmado en el libro “En defensa de la conversación” (Ático de los Libros), un profundo análisis sobre la situación actual que vivimos.

“Trabajos realizados con estudiantes universitarios demuestran que éstos prefieren administrarse descargas eléctricas a sí mismos antes que estar a solas con sus pensamientos, sin teléfono, sin dispositivos o sin un libro. Para estos jóvenes, la soledad, con su carencia de estímulos externos, es algo literalmente insoportable” afirma esta investigadora en una entrevista al diario español “El Mundo”.

En su obra analiza el nuevo hombre moderno hiperconectado y lo defiende como “comparto, luego existo”. No obstante, explica, este nuevo hombre realiza cosas muy raras: “Por ejemplo, mandamos sms o entramos en Facebook durante reuniones corporativas. Chateamos en funerales. Nos alejamos de nuestro duelo para meternos en el móvil. Y lo que creo es que nos estamos metiendo en un problema”.

Las consecuencias en los niños

«Los niños de 12 años juegan en el patio como si tuvieran ocho. Se excluyen unos a otros como lo harían los chicos más pequeños. Y lo más doloroso es que no son capaces de ver cuándo hieren los sentimientos de los demás. Luego se sientan en el comedor y miran el teléfono. Cuando comparten cosas, lo que comparten es lo que hay en sus teléfonos. La vieja conversación enseñaba a sentir empatía. Estos estudiantes parecen comprenderse cada vez menos”, afirma esta investigadora que muestra preocupada las consecuencias de esta nueva comunicación: Ha caído un 40% la empatía en los estudiantes universitarios.

En su libro aborda un tema tan complejo como el Bullyng y muestra que «no hay mejor manera de desincentivarlo que dotar a los niños de la capacidad de ponerse en el lugar del otro y reflexionar sobre el impacto de sus acciones».

Finalmente, en la entrevista de El Mundo ofrece algunos consejos para revertir esta situación que estamos viviendo.

Tags:
dialogoempatíaredes sociales
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