Internet ofrece grandes oportunidades, pero también una serie de riesgos. Así lo contempla el Senado en España que acaba de presentar un documento con nueve propuestas para reducir los riesgos y proteger a los menores en Internet y las Redes Sociales.
El “Informe de la Ponencia de estudio sobre los riesgos derivados del uso de la Red por parte de menores” recomienda, entre otras medidas, las alianzas público-privadas, basadas en la autorregulación por parte de la industria y la acción normativa por parte del Estado; la cooperación internacional y la alfabetización digital de los menores, fomentando el uso seguro y crítico de las tecnologías de la información y la comunicación.
Durante su presentación, la Fiscal General del Estado, Consuelo Madrigal, recordó que algunos de los riesgos a los que los menores están expuestos, además de los que amenazan su salud, son los que atentan contra su integridad física, psicológica y moral. El «ciberbullying», o el acoso entre menores, el «cibergrooming», el acoso sexual a través de internet –puerta de entrada a delitos sexuales en la vida real–, la «violencia de género digital» o el «sexting», es decir, el envío de imágenes de contenido sexual a través de internet, son algunos de ellos.
Algunas de las medidas que ofrece el informe:
Crear “agentes encubiertos” en Internet y las Redes Sociales
El Senado Español pide la posibilidad de que un agente encubierto pueda actuar con mayor «facilidad» contra estos delitos y poder ayudar incluso a prevenirlos en los casos de acoso a menores, «salvaguardando siempre los derechos fundamentales».
Alfabetización digital
Crear nuevas asignaturas que ayuden a los menores a comprender los riesgos a los que se exponen en la red. La mejor manera de luchar contra los abusos en Internet es la educación. Que los jóvenes y los padres puedan conocer el universo digital.
Protección de los datos de los menores
El informe recoge la «imperiosa necesidad de una protección específica de los datos personales de los menores, como elemento fundamental de su seguridad en Internet». Se pide una protección especial para los menores, con la posibilidad de crear un lugar donde se puedan efectuar reclamaciones ante vulneración de la privacidad de los datos de los menores.
Verificación de la edad
Para tener un perfil en redes sociales se debe tener una edad mínima de registro. ¿Se cumple esta verficación? El Senado pide una regulación firme y estricta para la comprobación de la edad tanto en contenidos de adultos, juegos online y redes sociales.
Actuación conjunta
El Senado pide que se aborde el problema de forma conjunta entre la industria, la Unión Europea y los gobiernos nacionales.
Consejos generales que ofrece el Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación en España:
1. Es necesario que los padres aprendan a utilizar el ordenador. De este modo y hasta cierta edad, se conectan con ellos y el niño aprende a disfrutar de Internet junto a sus padres; además conocer el ordenador ayuda a los padres a distinguir qué software utiliza y qué páginas visita el menor más fácilmente.
2. Fomentar el diálogo sobre hábitos de navegación y sus riesgos. Es importante que el menor sienta que cuando le suceda algo extraño para él o que le incomode pueda decírselo a sus padres sin sentirse culpable. Además les ayudaremos a mantener un espíritu crítico sobre la información que aparece en la red y les explicaremos que no todas las webs tienen la
misma credibilidad.
3. Acordar unas normas de uso claras. Es particularmente bueno que los niños tengan reglas claras sobre lo que pueden o no hacer y conocer sus consecuencias, especialmente respecto al tiempo de uso (de día y no de noche, controlar su uso entre semana), de esta manera el niño sabrá a priori a lo que atenerse
.4. Es una buena ayuda utilizar filtros de control de acceso a la red. Así evitará que acceda a paginas de contenido inapropiado (adulto, violento, xenófobo, etc.). En el mercado existen soluciones gratuitas y muchos proveedores ofrecen soluciones de este tipo.
5. Es necesario colocar el ordenador en una zona de uso común. Facilitará la supervisión tanto del tiempo de uso (para controlar la ciberadicción) como el control de situaciones que puedan incomodarle, como por ejemplo, para evitar el ciberacoso cuando utilizan la webcam.
6. Enseñarles en qué consiste la privacidad. Explicarles que los datos personales son información sensible y que puede ser utilizada en su contra con ejemplos de la vida cotidiana, como puede ser, por ejemplo, que ellos nunca darían las llaves de casa a un desconocido o ejemplos similares.
7. Explicarles que en la red también hay que respetar a los demás. Que entiendan que detrás de un apodo, hay personas y que también hay que ser cortés y educado con ellas.
Hoy celebramos a...