¿Cómo ven el mundo los niños con discapacidad?

Con el objetivo de normalizar y eliminar barreras y falsos estereotipos, la Fundación Adecco lleva 8 años recogiendo las aspiraciones profesionales, inquietudes y deseos laborales de los niños con discapacidad. Unos resultados que nos sirven para ver cómo ven el mundo los niños con discapacidad: la fidelidad, la familia, la solidaridad y la imaginación son unas constantes en sus respuestas.

Al ser niños españoles han decidido que su “jefe” ideal sería el Rey Felipe VI, (tras él el Papa Francisco, Justin Bieber y Jesús Vázquez) y sus profesiones preferidas el ser futbolistas para los niños y maestras para las niñas.

Entre los datos más destacables de la encuesta se muestra su cariño hacia la familia. Los niños con discapacidad anteponen la familia a cualquier oportunidad que les surja. En general, no se irían a trabajar fuera de España, pondrían como “jefes” a sus padres y cuando se jubilen, su principal actividad sería disfrutar de sus allegados.

También se muestran reivindicativos y generosos y piden “poner más rampas y ascensores”, “enseñar a todo el mundo lengua de signos” o “que nadie nos mire diferente”. Pero además de “pedir” para sí mismos, los niños con discapacidad no olvidan a los demás, y muchas de sus respuestas nos han sugerido una inmensa generosidad. En 2013 nos dieron una gran lección “anticrisis”, proponiendo ayudar a los demás y compartir, como receta de oro para que la situación mejore.

Divertidas  y sociales opciones de emprendimiento

Los niños discapacitados optan por la imaginación y proponen numerosos tipos de negocio, como por ejemplo el crear una “empresa de tunear coches” o el que haría “un circuito de karts”, siendo niños o el montar “una tienda de vestidos de princesa” para las niñas.

Una fábrica de chocolate, dulces mágicos que no engorden, los videojuegos o ser domadora de perros son otros de los negocios que de la imaginación de los niños podemos destacar en sus respuestas.

Curiosas y divertidas respuestas que muestran la imaginación de los niños con discapacidad y con las que podemos acercarnos un poco más a su mundo intentando romper las barreras y los estereotipos.